Українська мова 3 клас (мовна тема ,,Будова слова")

 

Мовна тема

І варіант

1. Закінчення – це …

а) змінювана частина слова;

б) незмінювана частина слова.

 

2. Корінь виражає …

а) закінчену думку;

б) лексичне значення споріднених слів.

 

3. Префікс – … .

а) стоїть після кореня;

б) стоїть перед коренем;

в) стоїть перед коренем і слугує для утворення нових слів.

 

4. Суфікс – … .

а) стоїть після кореня;

б) стоїть після кореня і слугує для утворення нових слів;

в) стоїть перед коренем.

 

5. Основа – це … .

а) ціле слово;

б) частина слова без закінчення;

в) частина слова без префікса і суфікса.

 

6. Познач рядок, у якому всі слова мають нульове закінчення.

а) день, тітка, літо, відро, лижі;

б) день, вітер, зима, комп’ютер, око;

в) піч, ніч, дуб, граб, лис.

 

7. Вибери рядок, де записані спільнокореневі слова.

а) вода, водичка, підводний, надводний, водяничок;

б) вода, підводна, водій, надводна;

в) вода, водій, водити, заводити.

 

8. Познач рядок, у якому всі слова мають префікси.

а) мудрий, премудрий, прекрасний, приїхав;

б) мудрий, красивий, їхав, приїхав;

в) премудрий, прекрасний, приїхав, прийшов.

 

9. У якому рядку всі слова мають суфікси?

а) лісок, синок, пеньок, дощик;

б) лісок, праліс, син, дощ;

в) ліс, лісок, праліс, лісочок.

 

10. Вибери рядок, у якому слова мають лише корінь.

а) рід, стіл, родина, тінь;

б) рід, стіл, піч, тінь;

в) рід, родина, родичі, прародичі.

 

11. Яка частина основи обов’язкова?

а) префікс;

б) суфікс;

в) корінь.

 

12. У якому рядку записані спільнокореневі слова до слова “зима”?

а) зимовий, зимувати, перезимувати, зимонька, зимно;

б) зима, взимку, зимі, зими, зимо;

в) зима, взимку, зимо, перезимувати.

 

13. Спиши, добираючи потрібні літери.

   Малюва(н/нн)я, ма(л/лл)юнок, Тернопі(л/лл)я, тернопі(л/лл)ьський, Тернопі(л/лл)ьський, обли(ч/чч)я, збі(ж/жж)я, Запорі(ж/жж)я, Запорі(з/зз)ький, запорі(з/зз)ький, галу(з/зз)я, галу(з/зз)ка, узбере(ж/жж)я, прибере(ж/жж)ний, су(д/дд)я, су(д/дд)ити.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

14. Розбери за будовою слова підводний, прадід.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

15. Виконай звуко-буквений аналіз слова дев’ять.                                         ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


ІІ варіант

1. Закінчення – це …

а) незмінювана частина слова;

б) змінювана частина слова.

 

2. Корінь виражає …

а) лексичне значення споріднених слів;

б) закінчену думку.

 

3. Префікс – … .

а) стоїть перед коренем і слугує для утворення нових слів;

б) стоїть після кореня;

в) стоїть перед коренем.

 

4. Суфікс – … .

а) стоїть після кореня;

б) стоїть перед коренем;

в) стоїть після кореня і слугує для утворення нових слів.

 

5. Основа – це … .

а) частина слова без закінчення;

б) частина слова без префікса і суфікса;

в) ціле слово.

 

6. Познач рядок, у якому всі слова мають нульове закінчення.

а) день, тітка, літо, відро, лижі;

б) піч, ніч, дуб, граб, лис;

в) день, вітер, зима, комп’ютер, око.

 

7. Вибери рядок, де записані спільнокореневі слова.

а) вода, підводна, водій, надводна;

б) вода, водій, водити, заводити;

в) вода, водичка, підводний, надводний, водяничок.

 

8. Познач рядок, у якому всі слова мають префікси.

а) мудрий, премудрий, прекрасний, приїхав;

б) премудрий, прекрасний, приїхав, прийшов;

в) мудрий, красивий, їхав, приїхав.

 

9. У якому рядку всі слова мають суфікси?

а) ліс, лісок, праліс, лісочок;

б) лісок, синок, пеньок, дощик;

в) лісок, праліс, син, дощ.

 

10. Вибери рядок, у якому слова мають лише корінь.

а) рід, стіл, піч, тінь;

б) рід, стіл, родина, тінь;

в) рід, родина, родичі, прародичі.

 

11. Яка частина основи обов’язкова?

а) префікс;

б) корінь;

в) суфікс.

 

12. У якому рядку записані спільнокореневі слова до слова ,,зима”?

а) зима, взимку, зимі, зими, зимо;

б) зима, взимку, зимо, перезимувати;

в) зимовий, зимувати, перезимувати, зимонька, зимно.

 

13. Спиши, добираючи потрібні літери.

   Коло(с/сс)я, коло(с/сс)очок, Поді(л/лл)я, поді(л/лл)ьський, Поді(л/лл)ьський, шепоті(н/нн)я, Запорі(ж/жж)я, Запорі(з/зз)ький, запорі(з/зз)ький, бади(л/лл)я, бади(л/лл)инка, пла(т/тт)я, пла(т/тт)ячко, жи(т/тт)я, жи(т/тт)и, жи(т/тт)євий.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

14. Розбери за будовою слова підсніжник, премудрий.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

15. Виконай звуко-буквений аналіз слова бур’ян.                                         ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Коментарі